我吃过早饭，就开始做“挑战答题”，我发现一个问题，所答的题只要是没有什么争议，网络上所给的答案一般不会错。有争议的问题，答案就五花八门了。如果你很好学，专挑那些有争议的问题，网络所给的答案会很多。很多你听都没听说过，这样一来，你是不是拓展了知识？
就拿《三国演义》来讲，我们都知道那是小说，里面很多故事与历史真相不符，很多是作者杜撰的。关键是作者歪曲历史的部分太多了。你说你全部是杜撰的，我们可以认为你的想法很特别，可是里面很多“东西”与真实不符，你怎么能串改历史，甚至把有些人贬得一无是处。
周瑜：“我好冤！我不是一个嫉贤妒能,心胸狭隘的人”。
马老师：“别打断我，让我继续说”。
周瑜：……
马老师：“书中很多计策，最先并非出自你手。在现在看来，你这是剽窃！你这是盗版！你这是歪曲历史！你这是掩盖真相”！
《三国演义》：“我得意地笑！我得意地笑”！
“我说了，我写的是小说，你们非要当真，还选入教材，我也没办法”。
《三国演义》：“周瑜你别掐我！你别掐我”！
“要不是我，谁知道三国里面，还有你周瑜这个人”。
周瑜：“我好冤！我不是一个嫉贤妒能,心胸狭隘的人”。
马老师：“是啊！看过这本书的人，都记住了周瑜。大多数人，都认为周瑜是个嫉贤妒能,心胸狭隘的人”。
周瑜：“我好冤！我不是一个嫉贤妒能,心胸狭隘的人”。
马老师：“别打断我，让我继续说”。
今天你们想过没有，有些人了解三国历史，就是从这本小说里了解到的，而当时的历史真相又有几人了解。当然也不全都是坏事，比如：姜子牙，要不是《封神演义》这本小说，又有几人认识姜子牙这个人。
就拿网络上查的资料来说：《草船借箭》，“借箭”的是诸葛亮，假的；刘、关、张“桃园结义”，假的；文丑死于关羽之手，假的；周瑜是一个嫉贤妒能,心胸狭隘的人，假的；三英战吕布，假的；关羽过五关斩六将，假的；周瑜打黄盖，假的，等等。当然网上的“东西”也不能全信。
《三国演义》大多数人都知道这是一本小说，与真实历史没什么关系。可是还有一部分人当真实历史来读，长此以往，歪曲历史的部分就没人纠正了，被抹黑的人物，也永远翻不了身了。孩子们崇拜的偶像一旦被颠覆，他（她）们的“心里阴影面积”何其大。
我建议《三国演义》还是不要选入课本了，从某些方面讲，有争议是好事，只是大量歪曲历史的“东西”，还是不要推荐给学生。现在的学生作业这么多，哪有空去查大量歪曲的历史真相。
现在的老师也不容易，如果让他（她）们备大量歪曲的资料，真够难为他（她）们的。我希望我们的课本，在有关部门都还没有证实的情况下，当当闲书看看就行了。如果要选入课本，特别是选用歪曲历史真相的部分，至少也要写明真实情况，或者写上本故事纯属虚构，如有雷同，纯属巧合。
选材需谨慎，影响何其大！
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