现行初中部编教材从通史的角度按照历史发展的顺序讲解历史，让学生对我国和世界历史的发展形成一个完整的体系，从远古到近代朝代更替不断裂，学完之后能了解我国的发展情况，知道自己处的社会经历了怎样的变迁，是最基本的国情教育，若再结合当地实际配以地方史就更好了，原来的教材选取了一些典型亊例学生学了之后只会知道什么时候发生了什么事，前后联系不上，不能很好体现学历史的初衷，一个民族不了解自己民族完整的历史是可悲的，而现行部编教材能使学生初部系统的掌握我国和世界发展的历史，并且初中与高中相衔接让学生通过初、高中历史课的学习对我国和世界特别是我国历史的了解，才能体会今天生活的来之不易，树立起正确的人生观、世界观，为学生的终生发展奠定基础。希望我的回答能帮到你，我是小瑞家的历史教师。
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犀牛历史
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