有一位老师因为“万物皆化学”火了，读书君还在努力成为教师的路上。虽然不如“万物皆化学”有趣，但也希望读者通过读书君的讲解，感受到文化、文学的魅力，要是能爱上语文就更好了。
钟子期 伯牙
在小学六年级，有一篇课文，名为《伯牙绝弦》（课文内容请自行背诵或搜索），“高山流水觅知音”就是由此而来。伯牙和钟子期的相关记载最早见于《列子》，此书和《老子》《论语》等出自同时代。
说完背景，咱们再看看题目，这篇课文的题目里不只有两位主人公，还有一个重要物件—琴弦。
琴，是中国古代文人引以为傲的四项技能之一。可是现在因为其很少在公开场合演奏，我们对它知之甚少。古琴的每一处设计，都有其独特内涵，比如琴长约三尺六分五寸，象征一年三百六十五天；琴头宽六寸，象征六合；琴尾四寸，象征四时，其全身与凤身相应，五根琴弦象征五行，后来又增加两弦为文武二弦……
吧啦吧啦说了这么多，相信已经有小伙伴对古琴产生了浓厚的兴趣，无奈读书君不能在文章中插入视频（不是不会插入，而是没有版权），为大家制造一场视听盛宴，但是有档综艺节目可以满足大家，《国风美少年》中有一位选手演奏过很多古琴曲目，绝对的视听盛宴。（推荐一档已播完的综艺，很任性了）
古琴太美好，弹奏之人伯牙亦是“琴仙”，虽然有许多人赞美他的琴艺，但是他却一直认为无人能真正听懂他的琴声，于是一直在苦苦寻觅知音。那一天，在一座景色迷人的小山下，伯牙面对着明月，琴兴大发，打柴的樵夫钟子期为他驻足，让伯牙创作出了《水仙操》，由此开始了一段高山流水觅知音的友谊佳话。
无奈待伯牙登门拜访子期时，子期已因病去世，伯牙听闻悲痛欲绝，奔到子期墓前为他弹奏了最后一曲，古琴本身有“六忌七不弹”，但是伯牙作为一名琴师却不顾这些，摔琴谢知音，可见两人的友情。
中国文化博大精深，仅仅是一篇小学课文，其中所蕴藏的内涵，就足够让我们花费时间去研究品味。当然了，读书君自知才疏学浅，不讲严肃认真的，只谈论新奇有趣的，本文仅供消磨闲暇时光。
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