在课堂教学中,把握教学重点是教师要解决的一个很重 要 的问题 ,它直接 影响着 教学质量 的高低 。善于把 握教学 重 点,教学效果好;不善于把握教学重点,教学效果差。就初 中 历 史 课 教 学 而 言 ,教 师 只 要 把 握 好 教 科 书 的 重 点 、《 配 套 练习册》的重点和考试题的重点,就都能收到良好的教学效 果。 一要把握教科书的重点。初中历史课本上的内容分正文 和研习升级两部分,其中,正文部分又分为主要材料、补充 说明文字和思考题三个方面。主要材料是字型较大的黑体 字 ,补充 说明文字 是字体 较小的红 体字,思考题是 指每篇 课 文中的两到三个问题。 在这两部分中,正文中
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犀牛历史
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