初中常考的20位历史人物评价,掌握吃透高分不愁一一秦始皇

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不论是在平常的考试还是期末的大考,历史学科的考试总喜欢考察学生对历史人物客观评价的掌握,但同学们在这一块儿的拿分率却一直不高。

20位著名历史人物评价

一、统一中国的第一个皇帝秦始皇

1.秦国统一六国

(1)条件:

①历史趋势:社会经济的发展;各地联系的强化;民族交往的加强。

②秦国实力:商鞅变法后,成为战国七雄中实力最强的国家。

③人民愿望:人民渴望统一。

④秦王嬴政的雄才大略:广纳各国贤士;制定统一方略。

(2)过程:

先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐,完成统一六国大业。

2.秦朝的集权和统一

(1)政治:

中央建立皇帝制、三公九卿制,地方上实行郡县制,建立专制主义中央集权制度。

(2)经济:

统一度量衡、货币,促进经济发展。

(3)文化:

统一文字为小篆,促进文化发展。焚书坑儒,思想控制,摧残文化。

(4)军事:

征百越、击匈奴;修筑长城,奠定基本疆域。

(5)交通:

修筑驰道、直道、人工渠道,促进交通发展。

3.秦始皇的暴政

(1)表现:

①焚书坑儒:摧残了文化,钳制了人们的思想。

②严酷的刑法:崇尚法治,其刑法不计其数。

③修筑长城:工程艰巨,民夫大量死亡。

④大兴土木:滥用民力,建阿房宫,修骊山墓。

(2)影响:最终导致秦末农民起义,秦朝二世而亡。

4.对秦始皇的评价

(1)功:结束诸侯割据,统一了全国;开创专制主义中央集权制度;统一度量衡、货币,促进了经济发展;统一文字,促进文化交流;通过统一战争,促进了民族融合。(2)过:严刑酷法、大兴土木,徭役兵役繁重,焚书坑儒,摧残文化。

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