乡土历史教学的实施途径

　　运用乡土历史教学是我国历史教学的一个优良传统，其在帮助学生理解统编教材，激发学生学习兴趣，增强爱乡、爱国情感，以及培养学生综合能力方面的作用已经得到广大学者和历史教师的共识。在新课程背景下，乡土历...

犀牛历史 2022-09-10 53 #历史教学

请问有没有广东的历史老师？想请教一些广东的历史教学经验

　　请问有没有广东的历史老师？想请教一些广东的历史教学经验。 　　我是一名历史编辑，我们正在编写一本高三一轮复习（基础知识复习）用的教辅资料，非常想了解一下广东历史老师在高三一轮复习时是如何操作的？是...

犀牛历史 2022-09-10 52 #历史教学

嘤其鸣矣求其友声：想向高中历史教师前辈学习

　　本人毕业以后，在镇上中学教高中历史，混了三年。地方偏僻，民风厌学，待遇待提。如今是豪情消散，颓废渐起。上课如逛街，下课似出狱，课本懒得去翻，教学何尝研究？课后幸好还能读些鸟书，消磨消磨时间。不过，...

犀牛历史 2022-09-10 58 #历史教学

[教学艺术]历史课堂如何指导学生学习(转载)

　　在历史课堂教学中，教师是活动的主导，学生是认识的主体。教师应从历史教学的规律出发，正确地、有创见地指导学生掌握历史知识的最佳途径和方法。俗话说：“与其给学生一车猎物，不如给学生一杆猎枪。“在历史教...

犀牛历史 2022-09-10 66 #历史教学

“历史教学与育人”如何翻译成英文

ThecurrentsituationoftheYouth'sideologyandMentalHealthisworrying.Aseducators,thereisnoshirkingtheres...

犀牛历史 2022-09-09 52 #历史教学

如何更好的利用教辅资料促进历史教学

  历史是一个包罗万象的巨大信息世界，中国有悠久的五千年文明史，世界历史更为浩瀚无比。同时，历史又涵盖了人类社会生活的政治、经济、法律、宗教等方方面面。人类对历史的了解,主要依靠各个时代遗留下来的汗牛...

犀牛历史 2022-09-09 54 #历史教学

如何将信息技术与历史教学深度融合

  1）教学设计 “三段式”对教师教学设计的要求更加严格，设计的过程既要考虑到教师、学生、技术、媒体，又要考虑知识内容等多种因素。多数教师缺少教学设计的理念，教学设计的过程仅仅是一种形式，只注重课堂教...

犀牛历史 2022-09-09 60 #历史教学

如何在历史教学中加强爱国主义教育

爱国主义教育是提高全民族整体素质和加强社会主义精神文明建设的基础性工程,是引导人们树立正确理想、信念、人生观、价值观的共同基础,是全社会的一项十分重要的工程,而青少年是-个国家的未来,梁启超说"少年强...

犀牛历史 2022-09-09 56 #历史教学

历史教学中如何运用史料深耕历史细节

史料是历史研究的基础,也是课堂教学的基本素材。本文研究运用史料深耕历史的细节,探讨历史教学中历史史料的运用情况。历史课是培养学习者从史料中提取结论能力,重要的是得到结论的思维过程。本文分为三个部分：为...

犀牛历史 2022-09-09 58 #历史教学

历史教学中按照新课改理念活性教学，有什么好方法吗？

我觉得既然是活性教学，不如平时多给学生播放一些纪实影片，让学生发表自己的看法，如有可能可以让学生自编自演一些历史小话剧。在条件允许的情况下可建立一个讨论平台，如微群等，让学生平时可就一些问题发表自己的...

犀牛历史 2022-09-09 50 #历史教学

如何做好初高中历史教学的过渡

客观地讲，在新课程背景下初高中的历史教学内容是连贯的，也是符合中学生的认知心理要求的。初中历史教学体系是以主题形式呈现给学生（约35个主题），基本按照历史发展的时间顺序即中国古代史、中国近代史、中国现...

犀牛历史 2022-09-09 50 #历史教学

如何在历史教学中发挥学生的主体作用？

  摘要： 新课程改革追求有生命力的课堂，要求提高学生学习的参与意识和参与程度，让学生成为学习的主体。同时也需要教师的引导，更需要教师的恰当、及时地发挥主导作用。 　　关键词：历史教学 学生 主体作用...

犀牛历史 2022-09-09 52 #历史教学

初中历史教学中的历史概念有哪些？

从远古人类到朝代的交换，然后是近代史的开端，鸦片战争等一系列战争，然后中国人探索国强的道路，五四运动是工人阶级第一次登上历史的舞台，之后就是抗日战争等，新中国成立，1956年三大改造，1978年党的十...

犀牛历史 2022-09-09 53 #历史教学

历史教研实现教学目标的主题有哪些？

讲求教学内容的生活化，使历史教学活跃起来。 1 充分利用好教材本身孕含的“生活”内容,丰富学生的生活常识。 2 尽力发掘教材内容与生活实际的联系，增长学生的生活智慧。寻找历史教学内容与生活实际的连...

犀牛历史 2022-09-09 56 #历史教学

历史情境教学的方法有哪些?

  历史情境教学的方法 通过开展创设历史情境教学实践，我们提炼出行之有效的历史情境教学方法有以下几种: 第一、新颖、别致的导课开堂上课，重在一石激起千层浪，激发学生的兴趣与求知欲。常用开篇形式有:直接...

犀牛历史 2022-09-09 48 #历史教学

怎样做好语文教学与历史教学的结合

  自古以来就有“文史不分家”的说法，然而在目前的中学历史和语文教学中，由于多方面的原因，历史教学和语文教学被人为地隔开来，甚至许多历史教师否认语文教学对历史教学的辅助作用，许多语文教师亦是如此，从而...

犀牛历史 2022-09-09 56 #历史教学

历史教学论文有什么具体要求？

历史教学论文有以下具体要求： 1、文章的科学性。文章的整体口吻，作者在写作时候，应尽量该时时以一个客观的口吻来阐述，切忌频繁使用第一人称，比如“我”“我觉得”、“我认为”等等。完全可以用“笔者”,“...

犀牛历史 2022-09-09 60 #历史教学

历史教学论文发表？

历史具有特殊的社会功能，我们学习历史，就是为了在了解这些事实的基础上，而让自己明智，让自己能够明辨是非，弘扬一个民族。历史还能帮助我们培养学生的爱国主义情操，促进学生良好品质的养成。论文不仅是学术水平...

犀牛历史 2022-09-09 63 #历史教学

探索历史教学新方式 课堂教学观摩活动举行

　　为进一步探索历史教学新方式，天津市中小学教研室历史学科室在天大附中育贤校区举办课堂教学观摩活动。来自18个区县的历史教研员和骨干教师参加了此次观摩活动。天津家教 津津家教网也同时参加。 　　...

犀牛历史 2022-09-08 62 #历史教学

提高历史学科教学质量的几点建议

　　教学质量是教师的生命线，是立教之本，是发展之基，而提高教学质量是一项复杂而长期的系统工程，也是我们教师不懈追求的永恒主题。下面就如何提高历史学科的教学质量，谈我的几点建议。 　　一、发挥学科组的作...

犀牛历史 2022-09-08 60 #历史教学

语文教学决不能开历史倒车——《燕园梦》作者悠哉给徐晋如的公开信

　　语文教学决不能开历史倒车 　　——《燕园梦》作者悠哉给徐晋如的公开信 　　悠 哉/文 　　徐晋如先生好！ 　　打从1997年初在燕园晤过一面，后来电话交谈过一回，互赠过彼此作品，咱俩不通音讯已经好...

犀牛历史 2022-09-08 67 #历史教学

中学历史教学的新视野

于今年9月正式在上海市各中学启用的上海新版历史教科书，日前在海内外引起广泛关注和诸多争议，近日该新版历史教科书主编、上海师范大学历史系主任苏智良教授打破沉默，接受《南方周末》独家专访，回应外界批评，苏...

犀牛历史 2022-09-08 66 #历史教学

怎样了解初中历史教学中的重难点？

在课堂教学中，把握教学重点是教师要解决的一个很重 要 的问题 ，它直接 影响着 教学质量 的高低 。善于把 握教学 重 点，教学效果好；不善于把握教学重点，教学效果差。就初 中 历 史 课 教 学...

犀牛历史 2022-09-08 46 #历史教学

初三历史教师教学工作计划

日子如同白驹过隙，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！什么样的计划才是好的计划呢？下面是我收集整理的初三历史教师教学工作计划范文，欢迎阅读，希望大家...

犀牛历史 2022-09-08 48 #历史教学

初中历史教学中如何培养核心素养

初中历史教学中如何培养核心素养 初中历史以基本史实为主，如果不能形成有效记忆，就等于没学。在学习基本史实的基础上，教师应引导学生形成正确的情感态度和价值观；注重培养学生健全的人格、良好的理智、道德情...

犀牛历史 2022-09-08 41 #历史教学

初中历史教学工作计划

中国是有着五千年文明历史的历史古国，也是世界四大文明古国之一，这是值得我们所有人骄傲的事情。所以教好我们的学生，让他们知道中国的几千年前到现在的所有的重要历史事件是很重要的。 中国在过去几千年...

犀牛历史 2022-09-08 52 #历史教学

求支招：文科普班的历史教学

　　高二文科普通班，期末平均成绩50分（100总分），班上55人，有15个左右几乎不学，没有任何学习动力，家长也不抱希望。冒尖的两三人，能把成绩保持在80以上。全班平常及格人数15~25人。 　　唯一...

犀牛历史 2022-09-08 69 #历史教学

[教学交流]历史教学四字歌（初稿）

　　历史教学四字歌（初稿） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　杨 永 　　（我久以来就像把自己的心得表述出来以飨后学者，这些东西大多是学生对我的意见，或者是同事给我建议，经过积累终...

犀牛历史 2022-09-08 55 #历史教学

历史专业老师不敌兼课菜鸟---崩溃

　　介绍下情况吧！本人历史师范本科毕业，任初中历史教师。 　　因为在校接触现代教育思想比较多，所以在教育教学中一直矢志不渝的贯彻， 　　这包括多媒体教学，合作探究，知识拓展，人文精神熏陶等。 　　学生...

犀牛历史 2022-09-08 56 #历史教学

新课程理念下历史教学语言技能的传承与发展

　　教学语言是历史教师的基本教学技能，在提高教学质量和效率方面具有至关重要的作用。新课程理念，对历史教学语言提出了新的要求，使之再次引起人们的关注。教学语言产生很早，但关于教学语言的具体系统研究比较晚...

犀牛历史 2022-09-08 60 #历史教学